Ako dete ne mora, onda ni neće
Ima jedna stara poslovica koja kaže da je put u pakao popločan dobrim namerama. Sve što ja uradim umesto učenika (ili deteta) – ono ne mora. A ako ne mora, onda dete ni neće. Najzad, ako želite da ubijete dve muve istim udarcem – naučiti učenika da razmišlja i naučiti ga samostalnom učenju – zadajte mu da postavlja pitanja, i to razne oblike pitanja.
Pročitajte i: Opasnost od verovanja u urođeni talenat
Samostalno učenje postavljanjem pitanja učenika navikava na problemsko razmišljanje. Učinićete svojim učenicima ogromnu uslugu ako im za domaći ne zadate da odgovore na pitanja, nego da ih postave. Neka sastave ispit, test… Razgovarajte s njima o pitanjima koja su postavili. Naučite ih da razlikuju pitanja za reprodukciju zapamćenih podataka (na koje je moguće u tekstu naći već gotove odgovore) od pitanja višeg stepena koja traže da nešto samostalno analiziraju, samostalno stvore zaključke ili procene. Ako znaju da odgovore na pitanja za reprodukciju zapamćenih podataka, verojatno će dobiti diplomu. Ali žele li sutra da dobiju posao, moraju da znaju da postavljaju pitanja i samostalno tragaju za odgovorima na njih.
Pročitajte i: Da mozak “poraste”: Ovako se pravilno hvale i kritikuju deca
