Kako je jedan tata „prevario“ svog sina da zavoli povrće

Dete koje je od malih nogu učeno da jede povrće i voće i u kasnijim godinama će praktikovati tu naviku.

Mark Ficpatrick, tata jednog dvogodišnjaka poželeo je da podeli sa drugim roditeljima svoje iskustvo vezano za ishranu deteta, a ujedno i da im poruči da deca stiču dobre ili loše navike gledajući svoje roditelje.

Pre nego što je postao otac, Mark Fitzpatrick, je stalno razmišljao o tome kako su mu kultura i društvo uvrteli u glavu da će morati da podmićuje dete da jede povrće. Srećom to se nije dogodilo, a na svoja predhodna razmišljanja je zaboravio onog momenta kada mu se dete rodilo.

- Advertisement -

On ga je na neki način slučajno prevario u želji da zavoli da jede povrće i zeleniš. Sasvim nesvesno, ovaj “podmukli” plan počeo je da se  ostvaruje i pre nego što je Džosef rođen.

– Moja supruga i ja smo išli na pijacu gde se prodaje organsko povrće. Povrće smo birali tako što ga je supruga trljala po svom stomaku dok je bila trudna. Zbog ovog postupka beba je indirektno jela zeleniš – priča ovaj tata.

Od malih nogu se uči zdravim stilovima života, kad dete krene u školu već ste zakasnili. Mark i njegova supruga svaki dan piju zelene napitke – mešavinu desetina organskih zelenih trava, povrća, korenja i bilja, pa smatraju da je i beba dok je bila u materici jela ono što i njegova majka.

spot_img

Najnovije

O čemu pričate sa decom na kraju školske godine

Jer ono što dete čuje na kraju školske godine često se ne odnosi samo na školu.

Zašto su deca često privučena junacima koji krše pravila?

Kada vidi junaka koji krši pravila, dete ne razmišlja: „Super, i ja ću sada biti bezobrazan.“

Ako je vaše dete je barometar vaše sreće, očekuju vas problemi

Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.

Učenice iz Srbije osvojile dve medalje na Evropskoj olimpijadi iz informatike

Evropska olimpijada iz informatike za devojke održana je u Čezenatiku, od 12. do 18. maja, a okupila je 248 takmičarki iz 68 zemalja.

Ideja o „učionici bez zidova“ – kao rešenje za uspešnije učenje

Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img