Jedan od osnovnih uslova za zdrav početak u životu je mnogo dečije igre tokom ranog detinjstva i čak tokom osnovne škole.
Nensi Karlson Pejdž čita svojim sinovima Metu (5) i Kajlu (8). Izvor: CNN
Sva deca koja su želela da učestvuju u školskim predstavama mogla su da se uključe. Met nije bio “zvezda”. Bio je na ravnoj nozi sa drugom decom. Popularnost na tinejdžera može delovati zbunjujuće – to je period kada otkrivamo ko smo i kako da se uklopimo u svet koji najednom deluje mnogo veći. Metovo iskustvo iz školskih predstava pružilo mu je dobar osnov za bavljenje pozorištem – naporno je radio i našao je zadovoljstvo i smisao u usavršavanju i saradnji sa ostalim članovima trupe.
“Velika je tragedija našeg vremena to što naše škole, pod diktaturom podataka i standardizovanih testova, nemaju vremena za aktivnosti koje ne mogu da se ocene i izmere. Nemaju vremena za umetnost i igru, za aktivnosti koje omogućavaju društveno i emocionalno opismenjavanje koje bi deci pomoglo da se snađu u životu.”
Verujem da bi škole trebalo da budu mesta u kojima se ne bavi samo akademskim disciplinama, već i mesta na kojima mladi ljudi stiču samopouzdanje, samosvest, i uče da budu odgovorni građani. Velika je tragedija našeg vremena to što naše škole, pod diktaturom podataka i standardizovanih testova, nemaju vremena za aktivnosti koje ne mogu da se ocene i izmere. Nemaju vremena za umetnost i igru, za aktivnosti koje omogućavaju društveno i emocionalno opismenjavanje koje bi deci pomoglo da se snađu u životu.
Ma, ta kreativnost!
Mada mi roditelji ne možemo da kontrolišemo sve što se dešava u životima naše dece, možemo učiniti mnogo kako bi im pomogli da steknu unutrašnju sigurnost, samopouzdanje i čvrst moralni kompas koji će ih voditi kroz izazove na koje će naići onda kada mi više ne budemo kraj njih. A naše škole bi trebalo da pruže nadogradnju temeljima koje smo im mi dali. Treba da zahtevamo da škole ne budu okrenute samo akademskom uspehu, već celom deetu – tako da sva naša deca postanu zdrava i jaka i u život pođu kao odgovorni i brižni građani.
Nensi Karlson Pejdž je profesor emerita za rano obrazovanje na Lesli univerzitetu u Masačusetsu.
Prevela: Jovana Papan
Izvor: CNN
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: REČ STRUČNJAKA
Kako da zaustavite negativno traženje pažnje
Po mogućstvu javnim, naočigled svih. Što više ljubopitljivih očiju, to bolje. Umarajuće je, i frustrira, i uvek se dogodi u nezgodno vreme. Ali opet, svakog dana milioni roditelja vode svoju...
Zoran Milivojević: Seksualnost se kao tema nameće deci
Autor: Zoran Milivojević Iako reč „seksi” nikako ne ide uz reč „dete”, sve su prisutnije tendencije koje spajaju ova dva pojma, a koje su prepoznate kao „rana seksualizacija” ili „hiperseksualizacija”...
9 načina da osnažite svoje dete protiv nasilnika
Šta je nasilje? Sajt Stopbullying.gov „nasilje“ definiše kao neželjeno, agresivno ponašanje u kojem dete ili tinejdžer koriste stvarnu ili uočenu neravnotežu moći, kao što su fizička snaga, pristup određenim informacijama...
Kako pomoći detetu da prihvati gubitak bliske osobe
Da li je neophodno konsultovati stručnjake u slučaju gubitka roditelja tokom detinjstva ili adolescencije, i da li na savetovanje ide odrasla osoba ili dete? Preporučljivo je, ali ne i obavezno....
1 komentar.