Jedna učiteljica daje sebi za pravo da pred učenicima omalovažava njihove roditelje. Kao da roditeljima autoritet nije već dovoljno poljuljan time što je u svakoj kući drugačiji odnos prema deci danas. „Kakvi su vam roditelji – vi ste super“, kaže mlada učiteljica zbunjenim prvacima. Zahvalite joj se za status svoje profesije, ako je sretnete. Pogrešno je rešavala zadatke iz matematike u prvom razredu jedna učiteljica. Omalovažavao je nastavnik, vređao , šamarao, ponižavao. Jeste, provereno. I tako je nastao Zakon koji je prosvetarima „vezao ruke“.
Poznajem „prosvetare u duši“. Njihov utisak, uglavnom, je da su deca manje motivisana. Ne čude se nastavnici, jer i sami puno koriste blagodeti tehnoligije i teže im je da se skoncentrišu na knjigu. A što se discipline tiče, nemaju zamerku. Sa roditeljima nemaju probleme, naprotiv. Međusobno se poštuju. Prosvetar zna da je jednosmerno poštovanje nemoguće, pa prvi uvažava đačke i roditeljske nedoumice, strahove i dileme. Pravi prosvetar zna da je roditelj jako važan i da nije malo dete za koga je učiteljica nedodirljiva. Njih nije slomila sujeta, oni pristaju da se njihov rad analizira, prati, hvali i kritikuje. Isto kao i posao advokata, lekara, slikara, pekara.. dokazuju svoj kvalitet svi, pa i od prosvetara se očekuju rezultati i pojašnjenja. Naravno, to nekima koji rade površno i nepripremljeno smeta. Ali to nije nepoštovanje, to je normalno. Pravi prosvetari se ne kriju iza svoje profesije, već ličnim trudom i zalaganjem zadobijaju poštovanje okoline. Zakon poznaju, ali u radu sa decom zakon nije njihova „karta“. Imaju interesantna predavanja, energiju, živost, volju, razumevanje… to im je alat. Kada toga nema, deca su kao „šaka mrava“ i nema zakona koji će ih obuzdati u modernom dobu. Ne računajte na taj zakon. Ličnost prosvetara je zakon… Ili nije.
Da li mi se čini ili su neki prosvetari zaboravili da je njihov zadatak da decu nauče, a ne samo da ih ocene? Silne jedinice su njihove, ustvari. Ako 10 učenika dobije 1 – vi zasigurno ne radite dobro svoj posao, poštovani prosvetari . Nemojte se čuditi što zakon ne može da vam obezbedi autoritet. Ni jedna reforma vam to neće doneti, za to se morate izboriti sami. Tačka.
Nemojte se čuditi što zakon ne može da vam obezbedi autoritet. Ni jedna reforma vam to neće doneti, za to se morate izboriti sami. Tačka.
Iste te, za mnoge prosvetare teške 2017. godine u Novom Sadu ,učenici sedmog razreda , “nerazumne“ pubertetlije, juče su za rođendan poklonili nastavnici matematike šolju. Na šolji su odšampane njene rečenice podrške učenicima i rime o matematičkim izrazima koje je osmislila da bi učenicima bilo lakše. I ona radi po istom zakonu, kao i svi ostali. Ali ona zna da radi svoj posao.
Ja nisam teoretičar. Direktno nedeljno radim sa preko 100 dece i kontaktiram sa njihovim roditeljima. Pišem ovaj tekst u nadi da će kolege koje sa uspehom i osmehom obavljaju ovaj sveti poziv prestati da traže uzroke lošeg statusa prosvete u drugima. Uzroci su među nama, u zbornici.
OD ISTOG AUTORA:
Intervju, pedagog Snežana Golić: Obrazovanje bez vaspitanja je kao kuća bez temelja
“Mnogo zabrana i pravila i ograničenja je potrebno da bi odrastao čovek bio sposoban za kontakte koji će ga činiti srećnim. Dakle, ugađanje po svaku cenu i zarad trenutnog uživanja nije put do sreće, što mnogi ne shvataju. “
Detinjstvo, prođi pored mene, ja imam telefon
Puno roditelja dalo je bebama i starijoj deci telefone i time pritislo “stop” na razvoj svoje dece, na stvaranje nezaboravnih uspomena, sticanje novih iskustava i preselilo njihov um u virtuelni svet gde su deca nemi posmatrači.
Hiljadu problema, a pod tačkom “razno” – MUK
Na rođendanu , svi su glasni i žale se na Marka iz razreda, koji redovno maltretira drugare iz odeljenja, psihički i fizički. Na roditeljskom sastanku – muk.
Pedagog Snežana Golić: Zablude i istine o vašem detetu u vrtiću
Želim da vam ukažem da na putu osamostaljivanja postoje prepreke, o koje se skoro svi sapletu. To nije za osudu, ali manje boli ako znaš za njih pa se pripremiš da ih preskočiš.
