Mercenih je verovao da kod disleksične dece neuroni u slušnoj oblasti mozga reaguju suviše sporo, što im onemogućuje da razlikuju slične glasove ili da pouzdano znaju koji je od dva vrlo bliska glasa izgovoren prvi, a koji drugi. Ovoj deci je često vrlo teško da čuju početak sloga i glasove koji unutar sloga trpe promene. Po pravilu su neuroni posle obrade jednog zvuka spremni da pošalju novi signal nakon predaha od tridesetak milisekundi. Kod osamdeset posto dece s jezičkim poremećajem ovim neuronima je za odmor potrebno triput više vremena, tako da im promiče veliki deo jezičkih informacija. Kada su ispitani obrasci slanja signala ovih neurona, pokazalo se da signali nisu jasni.
„Zamućeni su bili i signali koji se primaju i oni koji se šalju“, kaže Mercenih. Okrnjen sluh doveo je do manjkavosti u ispujavanju svih jezičkih zadataka, te se iz tog razloga kod ove dece pojavljuju nedostaci u rečniku, razumevanju, govorenju, čitanju i pisanju. Zbog toga što suviše energije troše da bi dešifrovala reči, ona su sklona da se služe kraćim rečenicama i ne uspevaju da uvežbaju pamćenje dužih rečenica. Obrada jezika kod njih ostaje na nivou ranijeg uzrasta i još uvek im je potrebno da vežbaju razlikovanje „da, da, da“ od „ba, ba, ba“.
„Okrnjen sluh doveo je do manjkavosti u ispujavanju svih jezičkih zadataka, te se iz tog razloga kod ove dece pojavljuju nedostaci u rečniku, razumevanju, govorenju, čitanju i pisanju.“
Kada je tek otkrila probleme ove dece, Talalova se plašila da su ona trajno oštećena i da im se nikako ne može pomoći niti popraviti osnovni nedostatak njihovog mozga – ali to je bilo pre nego što su Mercenih i ona udružili snage.
Godine 1996. Mercenih, Pola Talal, Bil Dženkins i psiholog Stiv Miler, kolega Talalove, obrazovali su jezgro kompanije Sajentifik lerning, koja se bavi isključivo praktičnom primenom istraživanja o neuroplastičnosti radi pomoći ljudima da preprogramiraju svoj mozak.
Njihova glavna kancelarija nalazi se u poslovnom centru Ouklanda u Kaliforniji, u zdanju Rotunda, remek-delu neoklasične arhitekture visokom četrdeset metara, s ovalnom staklenom kupolom i ukrasnim pozlatama. Kada tu uđete, stupili ste u jedan drugi svet. Osoblje Sajentifik lerninga obuhvata dečje psihologe, specijaliste za neuroplastičnost, za motivaciju i za patologiju govora, inženjere, programere i animatore. Sedeći za svojim radnim stolovima ovi naučnici mogu da podignu pogled pravo ka veličanstvenoj kupoli kroz koju na njih pada prirodna svetlost.
